实 施 方: | 成都慧人 | 针对对象: | 个人或单位 |
价 格: | 面议 | 时 限: | 套班,支持单选,支持内训 |
详细说明: 1 什么是课程设计及为什么要课程设计 2 课程开发的基本思路 3 课程开发原则及课程开发的基本步骤 4 课程结构设计 4.1 流程式结构 4.2 并列结构 4.3 对比结构 4.4 问题结构 4.5 情景结构 4.6 ASK 与PRM,2W1H1I 5 问题设计要领 5.1 问题的定义及其类型 5.2 问题的基本类别 5.3 界定问题的步骤 5.4 界定问题的方法 5.5 让问题成为训练的线索 5.6 在训练中分析并解决问题 6 素材设计要领 6.1 收集素材的途径 6.2 素材与主题链接的方法 6.3 素材运用的结构模式举要 6.4 素材黄金组合指南 6.4.1 案例设计(4W1H+6T法则) 6.4.2 视听盛筵 6.4.3 数字迷宫 6.4.4 音乐引导 6.4.5 图表展示 6.4.6 情景模拟 6.4.7 其他 7 内容(纲要和中心思想)设计要领 7.1 课程内容设计的五个“点线面” |